PROYECTO DE DIRECCIÓN JELM.

Os adjunto mi proyecto de dirección, ha sido laborioso, muchas horas de dedicación, muchas horas de autobús para Madrid, muchos amigos y amigas que meto en mi mochila, experiencias, y aún nos queda lo mejor, lo mejor debe estar por llegar si nos brindan la posibilidad éstas mentes pensantes...Al lío!!!...Ha sido un placer poder compartir esta experiencia con tantos y tantas profesionales de la educación, hay mucho margen de mejora y se puede llegar a lo que deseamos con las ganas que tenemos ÁNIMO Y A POR TODO!   PINCHA AQUÍ

INFORME DEL ESTADO DE MI CENTRO

CONCLUSIONES

INFORME SOBRE EL ESTADO DE MI CENTRO

  Mi centro tiene ya cerca de 30 años y se encuentra

situado a las afueras de Sevilla, las autoridades

competentes no se han gastado mucho en

mantenimiento y así se puede observar que tras

pasar el cuestionario a compañeros y compañeras,

las coincidencias son claras.
 

  El edificio no está bien conservado, no está

acondicionado para el frío ni para el calor, la

utilización de calentadores en invierno hace que

constantemente salte el diferencial y nos quedemos

sin luz, sin ordenadores, sin pizarra digital, en fin

una merma para el trabajo diario.

  Dónde más alta puntuación se obtiene es en la

limpieza del patio, sin embargo se ve que los

servicios no están cuidados, tienen 30 años.

  En cuanto a la biblioteca puedo afirmar que el

mobiliario es inadecuado para todo el alumnado y

que los libros de los que disponen, se acerca más las

respuestas, a que se puede mejorar bastante.

  Por último decir que no poseemos aula para las

especialidades, ni sala de usos múltiples, ni

acceso para alumnos con movilidad reducida, ni

los medios audiovisuales  e informáticos son 

inadecuados e insuficientes.

 En fin, me encuentro en un centro que peor dotado y

equipado no puede estar, eso es positivo, ya que es

muy mejorable y hay capacidad y ganas para

mejorarlo en un futuro próximo.

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SPEECH

AQUÍ DEJO MI VIDEO...ESPERO HABER ESTADO PRECISO...
SPEECH

DIANA DE HABILIDADES PERSONALES Y TECNICAS.

 

En cuantos a las habilidades personales, tengo que decir que no ha sido fácil realizarla, ya que creo, que deberían realizarla gente cercana a mí y no yo mismo, pero así es la actividad y así lo he realizado.

Me veo con unas habilidades adecuadas para ser un líder, capaz de ponerme en el lugar de los demás, saber también, que algunas veces hay que saber decir “NO” y sobre todo saber y tener muy claro que se puede y debe mejorar en todos los aspectos, en algunos más que en otros y teniendo claro que si todos los miembros trabajan en un clima adecuado, los resultados llegarán, se mejorará como GRUPO, se mejorara como EQUIPO y desde luego cada una crecerá en lo personal, viéndose todo esto reflejado en la mejora de los resultados académicos de nuestros alumnos/as y en su AUTONOMÍA Y AUTOESTIMA.

A través de esta diana pretendo mostrar mis habilidades técnicas para la dirección. Como puntos fuertes y gracias a mi experiencia en las empresas privadas, tengo unos puntos fuertes que van dirigidos hacia la negociación, motivación y profesionalidad. También añado el conocimiento del centro y comprensión del contexto por la experiencia de cinco años en mi actual centro y de otros tantos años en centros de especial dificultad de similares características al actual.

Como aspectos en los que tendría que mejorar, aparecen la planificación de proyectos, y la evaluación, aspectos importantes en el actual sistema, donde todo se debe evaluar, pero más importante es, sin duda, saber que se debe mejorar en esos aspectos.

También es posible considerar que aspectos tales como, organización de recursos, coordinación, gestión del tiempo, gestión de conflictos y comunicación, sin lugar a dudas, utilizando una dirección compartida se lograrán los objetivos propuestos entre todos los componentes del claustro, estableciendo un clima adecuado de trabajo en el centro.

 

ASPECTOS DEL PLAN TIC

En primer lugar debo comentar la SITUACIÓN ACTUAL DE MI CENTRO EDUCATIVO :

- Red cableada con deficiencias y con cortes habituales.

- Red Wi-Fi muy mejorable.

- Algunas aulas no tienen red cableada.

En general las expectativas que se pretenden y lo que realmente

ocurre en las aulas y en los centros escolares, están muy alejados.

Es fundamental, crear un clima de trabajo adecuado, en el que la formación del profesorado sea un objetivo prioritario. Con ello podremos utilizar las TICS como instrumento pedagógico real.

A través de las TICS se pretende :

+ MOTIVACIÓN DEL ALUMNADO. Con la motivación del alumnado se lograría incrementar su AUTONOMÍA y por consiguiente mejorar la AUTOESTIMA.

+ Ubicarlo como contenido curricular.

+ Hacer más eficiente y productivo los procesos de E-A.

+ Reforzador de las prácticas educativas existentes.

+ Impulsar nuevas formas de aprender y enseñar.

+ Mejorar los niveles académicos de los alumnos.

RECURSO GESTIÓN DE MI CENTRO.

He creado a través de SYMBALOO, una recopilación de recursos que considero más útiles para la gestión de mi centro. Con ellos pretendo tener siempre a mano unos enlaces en los que poder apoyarme en mi labor.
  He recopilado los que a mi entender me van a dar la posibilidad de una buena gestión y para ello he buscado y realizado una curación de contenidos con symbaloo... He utilizado un fondo gris para identificarlos y los he colocado en la misma fila.                                                                                                 GESTIÓN DE CENTRO JELM

10 ASPECTOS BASICOS EN UNA REUNIÓN

ACTIVIDAD REALIZADA CON  "CANVA", SON LOS DIEZ ASPECTOS QUE CONSIDERO SE DEBEN TENER EN CUENTA A LA HORA DE CONVOCAR UNA REUNIÓN.

PLAN DE COMUNICACIÓN INTERNA Y EXTERNA

PLAN DE COMUNICACIÓN INTERNA Y EXTERNA

El siguiente plan de comunicación interna y externa está dirigido a un centro de especial dificultad, el cual carece de dicho plan.

El plan de comunicación interna es más viable y seguro que realizable en el centro. El plan de comunicación externa, es de muy difícil realización debido a la poca formación-implicación de las familias, en su totalidad de etnia gitana, cambian continuamente de teléfono y carecen de medios tecnológicos, que sumado al poco interés, hace inviable una comunicación fluida. Una ONG se encarga de localizarlos en caso de urgencia, para ello se desplaza a las chabolas o los localiza por medio de familiares próximos.

El medio que se utiliza para la comunicación con las familias es la realización de escritos, y aquí ya surgen problemas, ya que la mayoría no saben leer, con lo que se opta por el teléfono, aquí encontramos el idioma como barrera, muchos son portugueses y la comunicación no es lo fluida que debería ser.

Todo esto, es lo que me lleva a plantear la necesidad de dotar a las familias de unos mínimos aprendizajes y, de ahí, mi intención de abrir el centro al entono cercano a través de lograr una COMUNIDAD DE APRENDIZAJES en un futuro próximo.

	INTERNA	EXTERNA
OBJETIVOS	- Optimizar la comunicación entre los miembros del personal docente. - Favorecer la práctica docente.	- Intentar una comunicación fluida con las familias.
PÚBLICO	Docentes, monitores, ONG, etc...	Familias, administraciones, personal/empresas de servicios.
CANALES	Correo electrónico, redes sociales, aplicaciones móviles, plataformas online, Pasen, Séneca, etc...	Teléfono, correos electrónicos, ONG,etc...
CONTENIDOS	- Horarios, grupos de trabajo, Efemérides, etc...	Entrega de notas, notificaciones, incidencias...
ACCIONES	Formación a los usuarios y planificación del desarrollo: - Generar cuentas, contraseñas. - Abrir perfiles en las diferentes redes. - Mantenimiento y actualización. - Encuestas de para solucionar errores.	FAMILIA:Teléfono, escritos ó ONG - Días de fiesta. - Tutorías. - Citaciones. * Para las administración y empresas: - Correos electrónicos.
CRONOGRAMA	SEPTIEMBRE: Nombramiento coordinador Tic y coordinador de Centro. OCTUBRE: Apertura cuentas en redes sociales. Entrega de claves. NOVIEMBRE: Plan en funcionamiento. ENERO/ ABRIL: Encuesta trimestral. JUNIO: Encuesta final	Contactos continuos con las familias, actualización continúa de teléfonos y Direcciones. REUNIONES semanales con ONG .
RESPONSABLES y RECURSOS	MANTENIMIENTO: Coordinador tic RESPONSABLES: Claustro RECURSOS: Equipos con programas actuales, Red wifi adecuada y una red megas suficientes.	CONTACTOS CON LAS FAMILIAS: Tutores y Dirección del centro. - Comunicaciones escritas - Teléfonos - ONG.

TAREA 2.1 COMPETENCIAS DEL DIRECTOR

d) Garantizar el cumplimiento de las leyes y demás disposiciones vigentes. José Enrique López Mora. Grupo k

 Pienso que para poder exigir y garantizar el cumplimiento de las leyes y disposiciones, el director debe tener una amplia experiencia y una formación adecuada para desempeñar el cargo en las mejores condiciones posibles. En mi opinión, en la actualidad hay muchos equipos directivos que no tienen la formación adecuada, y es difícil pedir que se cumpla la normativa habiéndola incumplido para el acceso al cargo. Bajo mi punto de vista el director y su equipo debe estar profesionalizado, sin que haya ningún atisbo de duda en sus planteamientos, que esté en el cargo por su valía , que sea un líder, que conozca el centro y el entorno.Solo así se podrá crear un clima de trabajo que garantice éxitos educativos.

Análisis DAFO

Os presento el análisis DAFO en el que pretendo plasmar y tener como referencia la situación que tengo en mi centro para poder MEJORAR, a través de mi proyecto, la situación actual.

Sesión 25 de marzo.Comentario ponencia Raúl Martínez Aguado.

Muy buenas, en primer lugar tengo que decir que comparto con Raúl Martínez Aguado, director del IES "Fray Luis de León", su ilusión, compromiso,imaginación y creatividad.Solo con esas ganas ha podido dar la vuelta a las estadísticas, al mal ambiente que había en el centro. El trabajo realizado ha sido espectacular y así lo puso de manifiesto.En segundo lugar, no comparto " la forma" de su llegada al cargo, si no tiene 5 años de funcionario de carrera no se puede optar a dicho puesto. Se está poniendo muy de moda, últimamente y en muchísimos centros, saltarse la normativa para el acceso a la dirección , no creo que sea positivo dar la espalda a la normativa,ni jefes ni indios se la deben saltar, ¡AHÍ LO DEJO !

POWERPOINT MALTRATO INFANTIL

https://drive.google.com/open?id=1AmgMUber8UQzaKyOA0IlXgYagFBeEkpyhLaKBXzqXVU

SYMBALOO

Webmix creada ...Ha sido laborioso pero me parece una herramienta muy interesante...webmix Symbalo

PRESENTACIÓN 3,2,1

Adjunto PRESENTACIÓN EN ARCHIVO PNG....

ESPECTATIVAS CURSO DIRECCIÓN

EN CAMINO HACIA EL CURSO DE DIRECCIÓN....

    Ya estamos embarcados en este curso y os aseguro que mis expectativas son muy emocionantes. Creo que me vais a proporcionar muchas y nuevas experiencias y visiones para encaminar mi trabajo.
   Estoy con ganas y con gran motivación para realizar este curso. Espero poder adquirir lo necesario para poder transmitirlo en un futuro no muy lejano. Para ello creo fundamental la ayuda de todos vosotros y en especial de los compañeros del bus  CÁDIZ - SEVILLA - MADRID, pasaremos muchas horas juntos....Un saludo y al lío!!!!!
 

Ya ESTOY AQUÍ....

Señores y señoras ya estoy en el mundo blog...¡¡¡¡al lío!!!!

Un saludo a todos/as ....